تاجي حجابي
New Member
استبشر الشعب السعودي خيرا بقرارت ذات بعد ومدى بعيد من صاحب الحنكه والحكمة الملك عبد الله بن عبد العزيز ال سعود حفظه الله . فقد لامست تلك القرارات جميع شرائح المجتمع بلا إستثناء ايادي الشعب السعودي ترتفع بالليل والنهار الى السماء داعيتا لمكلها بأن يديم عليه لباس الصحة والعافية ويطيل بعمرة ذخرا للمملكه العربيه والسعوديه ولشعبها بل للامة الاسلامية والعربيه .
من وجهة نظري الشخصية أن قرار رفع القرض المقدم من صندوق التمنية العقاري هو ما يتربع على تلك القرارات الملكية فقد ابهج ذلك القرار الشعب واخص بارباب الأسر الذين يطمحون الى تملك منزل يحويهم مع اسرهم ليهنأ كل رب اسرة بعيشة هنية مع اولاده ومن هم تحت مسؤليته . من تلك القرارات الثلاثة عشر التي اصدرها الملك عبد الله ولامست هموم شريحة كبيرة من افراد المجتمع السعودي هو تحديدالحد الادنى للاجور لشاغري الوظائف الحكومية في الدولة . وهو ما ابهج الجميع كما ذكرت فكم من رب اسرة يقع تحت عاتقه العديدمن المسؤليات.
ما دعاني الى ان اشارك عبر جريدة الجزيرة العزيزة على قلبي هو ((القطاع الخاص)) على وجه العموم وبالتحديد ((المدارس الاهلية ))التي تزخر بكوادر وطنيه من معلمين ومعلمات يعملون جاهدين من اجل اجر شهري يلبي احتياجاتهم المعيشية .
يجب على وزارة التربية والتعليم ان تقف وقفة صارمة تجاه ما يعانية المعلمون والمعلمات واخص هنا بالذكر المعلمات لان الانثى بطبيعتها الاخلاص والاجتهاد وبذل الغالي والنفيس من اجل تادية العمل المناط بها على اكمل وجه . فما يحصل في المدارس الاهلية جريمة لا يمكن ان يقبلها لا عقل ولا منطق ولا دين فهل من المعقول ان يناط الى معلمة نصاب يتمثل باربعة وعشرون حصة اسبوعية تصل في بعض الاحيان الى ستة وعشرون حصة في الاسبوع مقرونا باعمال اضافية كاالرياده والاشراف على المكتبة المدرسية وكذلك المصلى والمختبر الى معلمة بأجر شهري يتراوح بين الف وخمسين حكد اقصى والف وخمسامئة ريال كاعلى حد .اين دور وزارة التربية والتعليم مما يحصل والسؤال موجه الى صاحب السمو الملكي الامير فيصل بن عبد الله وزير التربية والتعليم من اجل النظر بعين الشفقة والحنية الى اولئك المربين والمربيات في المدارس الاهلية .بل ان السؤال يتجاوز الى ملاك تلك المدارس اللذين لا ولاء فيهم الى الوطن من خلال تعاقدهم مع ابناء البلد كمدرسين برواتب لا تكفي حتى المغترب من بلده الى المملكة العربية السعودية. لانها اجور متدنية في ضل غلا معيشة يعيشه العالم برمته . فقد اعتاد المواطن منا اليوم ان يخرج للاستزاده مما يحتاجه في حياتة اليومية ولا يمكن ان يعود الى منزله بدون تكلفه لا تقل عن خمسامئة ريال فما بالك براتب الف وخمسين ريال فقط للاسف . اعتاد ملاك تلك المدارس ان يعملوا عقود مع المدرسين ينتهي ذلك العقد بنهاية الفصل الدراسي كل ذلك من اجل حرمان المعلم او المعلمه من الراتب .خلال إجازة نهاية العام وبالمناسبة اعتاد المعلمون والمعلمات ان يلتحقوا بتلك المدارس لهدف واحد فقط لا يخفى على ملاك تلك المدارس والذي يتمثل بجمع نقاط خبره تساعد في التعيين في وزارة التربية والتعليم لانه كما هو معلوم في الوزارة لكل سنة خبره تكسب (ضم التاء وشد الكاف وكسر السين) عشر نقاط تحتسب للمعلم والمعلمة مقابل العمل في مدارس اهلية . دعونا نتامل الخلل الذي يحصل في سير العملية التعليمة في المدارس الاهلية عن تجديد عقود المعلمين والمعلمات كل سنه بل كل فصل دراسي وتغير الكادر التعليمي .
الرساله موجهة الى وزير التربية والتعليم ان يفق وقفة صارمة حيال الموضوع من اجل الوقوف مع المعلمين والمعلمات كل ذلك ممكن وسهل من خلال عدم تجيد او السماح بانشاء مدارس اهلية الا بتقديم راوتب كافيه ووافيه لا تقل عن ثلاثة الاف ريال لكل معلم ومعلمة . هذا والله من وراء القصد ....
متعب بن عبدالله ,,
من وجهة نظري الشخصية أن قرار رفع القرض المقدم من صندوق التمنية العقاري هو ما يتربع على تلك القرارات الملكية فقد ابهج ذلك القرار الشعب واخص بارباب الأسر الذين يطمحون الى تملك منزل يحويهم مع اسرهم ليهنأ كل رب اسرة بعيشة هنية مع اولاده ومن هم تحت مسؤليته . من تلك القرارات الثلاثة عشر التي اصدرها الملك عبد الله ولامست هموم شريحة كبيرة من افراد المجتمع السعودي هو تحديدالحد الادنى للاجور لشاغري الوظائف الحكومية في الدولة . وهو ما ابهج الجميع كما ذكرت فكم من رب اسرة يقع تحت عاتقه العديدمن المسؤليات.
ما دعاني الى ان اشارك عبر جريدة الجزيرة العزيزة على قلبي هو ((القطاع الخاص)) على وجه العموم وبالتحديد ((المدارس الاهلية ))التي تزخر بكوادر وطنيه من معلمين ومعلمات يعملون جاهدين من اجل اجر شهري يلبي احتياجاتهم المعيشية .
يجب على وزارة التربية والتعليم ان تقف وقفة صارمة تجاه ما يعانية المعلمون والمعلمات واخص هنا بالذكر المعلمات لان الانثى بطبيعتها الاخلاص والاجتهاد وبذل الغالي والنفيس من اجل تادية العمل المناط بها على اكمل وجه . فما يحصل في المدارس الاهلية جريمة لا يمكن ان يقبلها لا عقل ولا منطق ولا دين فهل من المعقول ان يناط الى معلمة نصاب يتمثل باربعة وعشرون حصة اسبوعية تصل في بعض الاحيان الى ستة وعشرون حصة في الاسبوع مقرونا باعمال اضافية كاالرياده والاشراف على المكتبة المدرسية وكذلك المصلى والمختبر الى معلمة بأجر شهري يتراوح بين الف وخمسين حكد اقصى والف وخمسامئة ريال كاعلى حد .اين دور وزارة التربية والتعليم مما يحصل والسؤال موجه الى صاحب السمو الملكي الامير فيصل بن عبد الله وزير التربية والتعليم من اجل النظر بعين الشفقة والحنية الى اولئك المربين والمربيات في المدارس الاهلية .بل ان السؤال يتجاوز الى ملاك تلك المدارس اللذين لا ولاء فيهم الى الوطن من خلال تعاقدهم مع ابناء البلد كمدرسين برواتب لا تكفي حتى المغترب من بلده الى المملكة العربية السعودية. لانها اجور متدنية في ضل غلا معيشة يعيشه العالم برمته . فقد اعتاد المواطن منا اليوم ان يخرج للاستزاده مما يحتاجه في حياتة اليومية ولا يمكن ان يعود الى منزله بدون تكلفه لا تقل عن خمسامئة ريال فما بالك براتب الف وخمسين ريال فقط للاسف . اعتاد ملاك تلك المدارس ان يعملوا عقود مع المدرسين ينتهي ذلك العقد بنهاية الفصل الدراسي كل ذلك من اجل حرمان المعلم او المعلمه من الراتب .خلال إجازة نهاية العام وبالمناسبة اعتاد المعلمون والمعلمات ان يلتحقوا بتلك المدارس لهدف واحد فقط لا يخفى على ملاك تلك المدارس والذي يتمثل بجمع نقاط خبره تساعد في التعيين في وزارة التربية والتعليم لانه كما هو معلوم في الوزارة لكل سنة خبره تكسب (ضم التاء وشد الكاف وكسر السين) عشر نقاط تحتسب للمعلم والمعلمة مقابل العمل في مدارس اهلية . دعونا نتامل الخلل الذي يحصل في سير العملية التعليمة في المدارس الاهلية عن تجديد عقود المعلمين والمعلمات كل سنه بل كل فصل دراسي وتغير الكادر التعليمي .
الرساله موجهة الى وزير التربية والتعليم ان يفق وقفة صارمة حيال الموضوع من اجل الوقوف مع المعلمين والمعلمات كل ذلك ممكن وسهل من خلال عدم تجيد او السماح بانشاء مدارس اهلية الا بتقديم راوتب كافيه ووافيه لا تقل عن ثلاثة الاف ريال لكل معلم ومعلمة . هذا والله من وراء القصد ....
متعب بن عبدالله ,,
o
