إلى السيــــــــــــد المريــــــــض !!!

[كيمياوي]

في البدايه أحب ارحب بكم وأهني نفسي بالانضمام لكم في المنتدى خاصه وفي مدينة بريده على الوجه العام ,أي انسان يحس بالغربه اذا طلع من ديرته لكن أبشركم اني ماحسيت بغربه بينكم لذا أحيي كرم ضيافتكم ورحابة صدركم فحللنا أهلا ونزلنا سهلا.أسمحو لي اخش في الموضوع طوالي وسيتبين لكم مغزى الموضوع من خلال قرأته:-
إنه لمن الخطأ أن يحول الانسان المشاكل التي إعترته في حياته الى اسقاطات سيئه على أناس يهتمون لأمره أو على الاقل لاتربطهم به علاقه على الصعيد الشخصي (لاضرر ولا ضرار), فيبدأ بأنتقاد الجميع دون إستثناء وكأنه ميزان الاخرة الذي يقدر الامور بكل عدل وشفافيه وينسى أنه انسان له أخطاءه وهفواته حاله حال الكثير من البشر إن لم يكن جميعهم , وهذا النوع شائع ومعروف جدا حيث يرى الناس من زاويته الضيقه وأفقه المحدود فيكون مثلا المعلم الذي يساعده طلابه المحبين له في رصد الدرجات أو التصحيح (إن كان هذا الكلام صحيحا) فإنه يكون معلم (كده!!!) وفوق ذلك لايساعد الطلاب الذين خدموه في درجاتهم "الدماااار" وكأننا في سوبر ماركت أو بقاله مبدأ أعطيني أعطيك ياخي ترا الدنيا رحبه واسعه وهناك أشياء كثيره تؤخذ بعين الاعتبار غير حكاية الدرجات هاذي (العالم المادي بالنسبة للطلاب)هناك علاقات أنسانيه مبنيه على الود والاحترام ,وبعدين ماادري انت ليش متأذي من هذا الموضوع مانت من ضمن الي ساعد ولا أنت معلم الماده ذكرتني بمثل عندنا في الحجاز يقول(ياداخل بين البصله وقشرتها ماينوبك الا.....) مع احترامي الشديد للأستاذ القدير طبعا , هذا غير معلمي الاحياء الذين أحسنت في مدحهم الحقيقه (بدون ماتقصد طبعا) لأن ماقلت فيهم كان مدح لهم يستاهلون والله ... بكلمتين تقدر تاخذ كل الي معاهم ...فيه أحسن من كذا ماتلاقيها في هذا الزمان وأنا اخوك لا وبعد تنتقد المعلم الي يحاول يدور نقاط تواصل مع طلابه من خلال التحدث معاهم وطرح مواضيع تهمهم مثل كرة القدم هاذي ثقافة شعبنا المبدع(أمحق من ثقافه) يعني لو خلى الحصه كلها شرح كان نقدت عليه ياخي نوع من التغيير الماده صعبه لازم يفصل شوي عشان لاتحسون بالملل لا وكل المشكله عندك إنه تكلم عن الهلال أو الزعيق على قولك (ايش حارق رزك) (مقوله معناها ليش قهران) انا مااستطعت الاقي لها تفسير إلا انك تكون نص... عشان كذا زعلت (طبعا انا اهلاوي محايد يعني)والله اني مستغرب فيك لا الي يسولف عاجبك ولا راعي (الخرشه) عاجبك أرسالك على بر(ولا مايعجبك العجب ولا الصيام في رجب)(مثل حجازي) بعدين تعال قولي من متى كان الكلام في مصر والمصريين سياسه (تكفى يالسفير) هذا دليل على سعة معلوماتك السياسيه , أنا عارف إني طولت عليكم وأزعجتكم بس بقي إقرار وإستفسار وتكذيب وإنكار :rolleyes:أما الاقرار فكلنا والله نحب معلم الكيمياء ةنقدره ونحترمه , أما الاستفسار (ايش الاخبار الغير مريحه الي سمعتها عن معلم الكيمياء على بالك تبي تشري موتر:eek: ترا ماهو لازم يكون المعلم مريح لك أهم شي يكون مريح لطلابه )وأصلا ايش معنى مريح بالنسبه لك ايش الي يريحك سعادتك نهبطه مثلا ولا نرفعه ولا على بالك نغبره !!! ياخي طبيعي انك ماتلاقي الناس كلهم على مزاجك وكأن الناس مسخرين لحضرت جنابك نقوم وننام ونسهر على راحتك , انا اقترح عليك تسأل طلاب الاستاذ غير المريح كلهم عن رايهم فيه وأنا متأكد أن وجهة نظرك راح تختلف خلي عندك منهجيه في البحث وصدق وشفافيه في التعامل .أما التكذيب فيطلق على التهمه التي لاتمتلك لها دليل (بغض النظر عن أن ماسبق ليس لديك عليه دليل) لكن كونك ترمي مدير المدرسه بتهمه خطيره مثل الي قلت بدون دليل فضلا عن انه يكون دليل قاطع لأن الناس مايأخذو بأقوال الساده أخوياك بدون تقصي وبحث ,وعليه فلا يسعني انا والعقلاء من الناس الا تكذيب هذا الخبر ورده عليك ورايتك بيضاء يابو أ..... , أما الانكار فإني أنكر عليك نقدك لأناس أصغر واحد فيهم عاش ضعف عمرك وأكتسب من الخبره والمعرفه والعلم ماأستحق به أن يكون أستاذك فعندما يقف حضرة الوكيل بعد الصلاه مثلا ينوه على نقاط تهم الطالب فهو بذلك يلفت انتباهه لأشياء من شأنها أن تنظم حياته وتؤهله لأن يكون عضو صالح وراقي في المجتمع وللأمانه أن الوكيل يحظى بإحترام الكبير قبل الصغير (إن جاءتك مذمتي من ..... فهو الدليل على اني.....) أكمل الفراغ :d
وفي النهايه سيدي المريض لا يسعني إلا أن أتقدم إليك ببعض أرقام هواتف وعناوين ألاطباء النفسيين الكفوئين في بلادنا المباركه والقادرين على حل مثل هذه المشاكل النفسيه المعقده التي تجتاح النفس البشريه على أن ارفقها في مقالي القادم أن شاء الله ودمتم ,,,, توقيع المعلم الغير مريح:confused: مـع كامل ووافر الحــب والتقدير لمن يمتـلك وعياً كافياً ؛
يـجـبر قلمي على الاحترام..